紙えん子育て記

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子どもはみんな、クイズが大好きだと思いませんか？

我が家の子どもたち（９歳、７歳）とは
寝る前に布団の中で学校であったことや、
くだらないことをあれこれおしゃべりするのが
楽しいのですが、そのときによく
クイズの出し合いっこをします。

本当に、どんなことでもクイズになり、
盛り上がります。


たとえば、
「今日、席替えをしました。隣りは誰になったでしょう？」

これは、ノーヒントではかなり難しいので、
「幼稚園で一緒でしたか？」とか
「名前の一番最初の文字を教えて」など
ヒントをもらいます。


ネタに困ったときのお助けネタは
「給食」の話題です。

「今日は何が出た」とか「おかわりはしたか、しないか」とか
そんな話から広がって、盛り上がります。


「誰がいつもおかわりする」とか
「全部食べないとおかわりできない」という
クラス独自のルールがあったり、
「おかわりじゃんけんで勝った、負けた」など
我が子たちは給食が大好きなので、
給食ネタは話が尽きません。



それから、子どもたちは学校に行っている間に
私が何をしていたか、というのも
ちょっと気になるようで（笑）
日中にやっていたことなどを話したり、
クイズにすると、興味を持って聞いています。


おやすみタイムは
お互いのことを知る、楽しい時間です。


みなさんもどうですか？



くわしくは「紙とえんぴつであそぼう」HP
「なんでもクイズ」をみてください。

いないいないばあ (松谷みよ子あかちゃんの本) (1967/04) 松谷 みよ子 商品詳細を見る

育児関連の記事で
「赤ちゃんに、どんな絵本を読ませたらいいですか？」
という質問には必ずといっていいほど
紹介されていますね。



おすすめ本になっていることは
前から知っていましたが、
実は上の子どもたちのときには
読んであげていませんでした。



で、末娘が１歳を過ぎたとき、
「そんなによい本というのなら、
さて、どんなものか。娘の反応もみたいし」と
買ってみました。


本を読む以前から、
「いないいないばあ」の遊びはしていたのですが、
これほどまでに
娘の心を捉えるくまちゃん、すごいぞ。

こんこんぎつねもいい仕事をしてるし。




「いないいない……」

次のページで

「ばあ」

くまちゃんやねこちゃんが
なんとも魅力的な瞳で
赤ちゃんに語りかけているんですね。


最近は
ページをめくったときの娘の表情を
こっそり見るのが楽しいです。


そして娘は
何回も読んでいるうちに、
私が読むのにあわせて
自分でページをめくるようになりました。


それが、絶妙なタイミング！

「いないいない…」でためてためて、
私が「ばあ」というのと同時にめくるのです。



寝る前には
いつもこの本を持ってきます。

本当に好きなんだな、と思います。


「いないいないばあ」の言葉を言うときは
いつも優しい声になることを
赤ちゃんは知っていて、
安心するのかもしれません。


とにかく、さすがロングセラー。
恐れ入りました。

おでかけするときは紙とえんぴつを持っていこう！


今回の遊びはレストランなどでの待ち時間にすぐに遊べる
「かんたんあみだくじ」です。

あみだくじの醍醐味（？）は
「隠してある部分に何が書いてあるか」ですよね。

それなので、子どもと一緒に遊ぶときは
その部分を工夫すると楽しめます。


子どもの年齢にあわせて、
小さい子だったら、「あたり！」「はずれ」とか
「○」「×」でもよいですが、
幼稚園くらいなら、
「ウルトラマン」など好きなキャラクターでも。


それからパターン２でも紹介したように、
何かの指示を書いておくのも楽しいですね。

たとえば

「オードリーのまねをする」
「だじゃれを３つ言う」
「お父さんの肩を揉む」
「好きなお土産を選べる」

などなど、旅行中に盛り上がれるような楽しいものを
考えてみてくださいね。

大型連休をひかえ、お出かけの予定をしている方も多いことと思います。

「紙とえんぴつ」では子どもとのお出かけで退屈しないよう、
４月末から５月初めまでスペシャルウィークとして
「暇えんいろいろ」でたくさんの遊びをご用意していきたいと
考えておりますのでお楽しみに。


さて、そのGW直前企画暇えん特集第一弾は
「ふえることば」です。



単語の文字数を一つずつ増やしていくだけです。
ぜひいろいろな頭文字でやってみてください。


小さいお子さんで、難しい場合は
「頭文字」は指定しないで、たとえば
「かさ」（２文字）→「みかん」（３文字）→「サンダル」（４文字）→「かき氷」（５文字）…
のように文字数だけを増やしていくだけでもOKです。


また、高学年で難しくしたかったら、テーマを決めるのも楽しいでしょう。
たとえばテーマを「花の名前」にして
「バラ」→「すみれ」→「コスモス」→「ヒヤシンス」……という具合です。


いろんなアレンジで言葉遊びを楽しんでくださいね！

春休み最後の２日間、秩父方面へ出掛けました。


今回の旅は子どもたちも大きくなったし、
気候もよくなってきたので、
私は「散策できるところ」を希望しました。
そのため、車ではなく、電車での移動です。


秩父鉄道に乗るのは初めてです。
本当はSLに乗りたかったのだけど、
こちらは３ヶ月前から予約しないととれないそうで、
残念でした。


秩父鉄道はのどかな自然の中を走ります。
旅行の数日前からちょうど陽気がよくなったので、
桜も満開を迎え、
車窓からは遠くの桜や近くの桜と桜並木が楽しめました。

遠くの山を見れば点々と、
山の中に咲いている桜は風情があります。



景色を見たり、おしゃべりをしているうちに秩父へ到着。
秩父神社、秩父まつり会館を見て、昼食後、
羊山公園 まで歩いていきました。

羊山公園は小高い丘の上にあり、
公園が見えてきてからが遠かった。
しかも、お目当ての芝桜の場所までも
歩く歩く…。


で、ようやく着いた、その芝桜。
私たちが行った時はまだ一部しか咲いていなくて、
あれ？って感じでした。
写真のような風景はゴールデンウイークあたりでしょうか。


とにかく広い公園で、お店もいろいろ出ていました。
そこで食べた「焼きしいたけ」がおいしかったです。


子どもたちは花にはあまり興味がなく、
公園内の「わんぱく冒険広場」で遊ぶほうが
楽しかったようです。


翌日は秩父鉄道沿線の「武洲日野駅」まで
宿の方に送っていただき、
「武洲日野駅」〜「武洲中川駅」間を散策しました。

武洲日野駅周辺はカタクリの花の群生地があり、
短い距離ですが、遊歩道も整備されていて、
ゆっくり花を楽しめました。
一面のカタクリの紫色の花は可憐でした。







カタクリの花を見た後、
「清雲寺のしだれ桜」 を見に
またまた歩きました。


その日はとても気温が高い日で、
歩いていると上着はいらないくらいでした。

大人の足だと30分もあれば着くのでしょうが、
子どもと一緒ですし、
あちこちに咲いている花を見たり、
途中の神社に寄ったり、とのんびりと散策を楽しみましたので、
田舎の道を１時間ほどかかって、ようやく到着しました。


それまではほとんど人と会わなかったのに、
清雲寺に着いた途端、人が溢れていました。


それもそのはず、
清雲寺のしだれ桜は、今が見頃とばかりに、
それはそれはとても美しく、咲き誇っていました。






とても大きなしだれ桜の木が何本もあり、
圧倒されました。
来てよかったとしみじみ思いました。



これまで桜の時期は混んでいるだろう、と思い、
地元の桜を見るばかりで、
遠くまで桜を見に出掛けることはありませんでした。

でも、たまにはこういうのもいいなあ、と
思いました。